Hola chicos/as! Os dejo un fragmento que ilustra a la perfección el programa reformista llevado a cabo por los ilustrados en pleno Absolutismo y las resistencias a las que tuvieron que hacer frente. Estamos en la época del gobierno de Carlos III (1759-1788), máximo representante del despotismo ilustrado.
https://www.youtube.com/watch?v=BOWDNs9uB-c
domingo, 25 de septiembre de 2016
Esquemas Revolución Francesa
Hola chicos/as! Os dejo unos sencillos esquemas para que comprendáis mejor las diferentes etapas por las que trascurre el proceso revolucionario francés.
La Revolución Francesa
Hola chicos/as! Aprovechando el amplio uso que le damos al cine en la materia de Historia del Mundo Contemporáneo, hoy os traigo una serie francesa titulada "Historia de una revolución" realizada en 1989 para conmemorar el bicentenario de la Revolución Francesa. La serie está dividida en dos grandes capítulos siendo el primero de ellos el que aquí os dejo. Su extenso metraje impide su proyección íntegra en el aula aunque seleccionaré algún fragmento para que este apasionante tema os resulte un poco más sencillo y ameno.
Algunos de los fragmentos que os animo a ver son los que siguen (ojo, el minutero o segundero puede variar un poco respecto a la serie):
Primer Fragmento: La crisis del Antiguo Régimen (00´00 a 13´30´´)
Segundo Fragmento: La Toma de la Bastilla (18´00 a 24´00´´)
Tercer Fragmento: Las tensiones y los pulsos entre la monarquía y el pueblo (32´00 a 39´50´´)
Cuarto Fragmento: La Guardia Nacional contra el pueblo (46´30 a 48´00´´)
Quinto Fragmento: La Guerra Exterior (52´00 a 57´00´´)
Sexto Fragmento: Del asalto a las Tullerías a la prisión del Rey ( 1 hora 01´10´´ a 1 hora 09´30´´)
Séptimo Fragmento: Tiempo de radicalización (1 hora 12´a 1 hora 19´)
Octavo Fragmento: La Convención (1 hora 24´20´´ a 1 hora 34´10´´)
domingo, 18 de septiembre de 2016
La Guerra de la Independencia de los EEUU
Hola chicos/as! Os dejo un enlace sobre la Guerra de la Independencia de los EEUU para todo aquel que sienta curiosidad sobre este acontecimiento histórico. Dicho audio se encuadra dentro de la famosa sección que el locutor Juan Antonio Cebrián tenía en el programa radiofónico "La Rosa de los Vientos". Existe la posibilidad de descargarse una app gratuita para el móvil (tanto en GooglePlay como en AppStore) denominada Pasajes de la Historia, en la cual dicho locutor va narrando algunos de los acontecimientos históricos más importantes. Esta App constituye una fuente interesante para la realización de trabajos voluntarios u obligatorios. Tenedla en cuenta.
https://www.ivoox.com/guerra-independencia-eeuu-audios-mp3_rf_1765425_1.html
https://www.ivoox.com/guerra-independencia-eeuu-audios-mp3_rf_1765425_1.html
Sistema político de los Estados Unidos de América
Hola chicos/as! Os dejo un mapa conceptual muy sencillo sobre el sistema político adoptado por los Estados Unidos de América una vez lograda la independencia en el año 1783. Lo explicaremos con detenimiento en clase.
domingo, 11 de septiembre de 2016
Ejercicio sobre el Antiguo Régimen a partir de la siguiente película: La Pasión del Rey
Hola chicos/as! Damos inicio a las actividades escolares en este blog a través de unos fragmentos de la película "La Pasión del Rey". A continuación, os indicaré cuáles son las partes que quiero que visionéis y comentéis.
PRIMER FRAGMENTO. Los inicios del reinado personal de Luis XIV (13´30´´ a 18´46´´).
Actividad: A partir del visionado, concreta algunos rasgos del absolutismo monárquico del Antiguo Régimen.
SEGUNDO FRAGMENTO. La campiña de Versalles (21´40´´ a 24´10´´)
Actividad: Interpreta el carácter simbólico del segundo fragmento (suelo pantanoso, caída del Rey, etc.). A su vez, señala cuál es la pretensión de Luis XIV al ordenar la construcción del complejo de Versalles. ¿A qué estilo artístico pertenece el Palacio de Versalles? Indica tres características de dicho estilo.
PRIMER FRAGMENTO. Los inicios del reinado personal de Luis XIV (13´30´´ a 18´46´´).
Actividad: A partir del visionado, concreta algunos rasgos del absolutismo monárquico del Antiguo Régimen.
SEGUNDO FRAGMENTO. La campiña de Versalles (21´40´´ a 24´10´´)
Actividad: Interpreta el carácter simbólico del segundo fragmento (suelo pantanoso, caída del Rey, etc.). A su vez, señala cuál es la pretensión de Luis XIV al ordenar la construcción del complejo de Versalles. ¿A qué estilo artístico pertenece el Palacio de Versalles? Indica tres características de dicho estilo.
Lista de libros para el trabajo obligatorio de Historia del Mundo Contemporáneo (1º BAC)
Hola chicos/as! A continuación os dejo la lista de libros para el trabajo obligatorio del curso. Recordad que lo ideal sería, tal y como os señalé en clase, que lo realizárais una vez estudiada la pertinente Unidad en el aula. No obstante, no es mala idea aprovechar el inicio del curso para ir leyendo el libro que elijáis y, de esta forma, adelantar en la medida de lo posible parte del trabajo a realizar. Por otra parte, acordaros que me tenéis que decir qué libro vais a leer para que así os pueda pasar la correspondiente ficha de lectura para vuestro trabajo.
UNIDAD 1: EL ANTIGUO RÉGIMEN
Richaud, Frederic: Un zoológico para el Rey Sol.
Süskind, Patrick: El Perfume.
UNIDAD 2: LAS REVOLUCIONES LIBERALES. EL NACIONALISMO
Carpentier, Alejo: El Siglo de las Luces.
Di Lampedusa, Giuseppe Tomasi: El Gatopardo.
Hugo, Víctor: Los Miserables (fragmentos).
UNIDADES 3-4: LAS REVOLUCIONES INDUSTRIALES. EL IMPERIALISMO
Conrad, Joseph: El Corazón de las Tinieblas
Dickens, Charles: Tiempos Difíciles.
Dinesen, Isak: Memorias de África.
Herge: Tintín en el Congo + Las Aventuras de Tintín: el Loto Azul.
Hochschild, Adam: El Fantasma del Rey Leopoldo.
UNIDAD 5: EL MOVIMIENTO OBRERO
Zola, Émile: Germinal.
UNIDAD 6: LAS GRANDES POTENCIAS
Zola, Émile: La Jauría.
UNIDAD 7: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
Hemingway, Ernest: Adiós a las Armas.
Remarque, Erich Maria: Sin Novedad en el Frente.
UNIDAD 8: LA REVOLUCIÓN RUSA. EL STALINISMO
Orwell, George: 1984.
Orwell, George: Rebelión en la Granja.
Reed, John: Diez días que estremecieron al mundo.
UNIDAD 9: LA ECONOMÍA DE ENTREGUERRAS
Scott Fitzgerald, Francis: El Gran Gatsby.
UNIDAD 10: FASCISMO Y NAZISMO
Pennacchi, Antonio: Tierra de Nadie.
Solmssen, Arthur R. G.: Una Princesa en Berlín.
UNIDAD 11: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Kerr, Judith: Cuando Hitler robó el conejo rosa.
Spiegelman, Art: Maus
Zusak, Markus: La Ladrona de Libros.
UNIDAD 12: LA GUERRA FRÍA
Le Carré, John: El espía que surgió del frío.
UNIDAD 13: MUNDO BIPOLAR / UNIDAD 17: GLOBALIZACIÓN
Galeano, Eduardo: Patas Arriba, la Escuela del Mundo al revés.
Huxley, Adolf: Un Mundo Feliz.
UNIDAD 14: DESCOLONIZACIÓN
Carlin, John: El Factor Humano.
UNIDAD 15: AMÉRICA EN EL SIGLO XX
Galeano, Eduardo: Las venas abiertas de América Latina.
UNIDAD 16: GEOPOLÍTICA DEL MUNDO ACTUAL
Satrapi, Marjane: Persépolis.
sábado, 10 de septiembre de 2016
Historia del Arte 2 BACH. Unidad 1 Los Lenguajes del Arte
Hola chicos, os dejo unas imágenes que os pueden ayudar a la hora de estudiar esta primera y latosa unidad referida a los lenguajes del arte.
Esquemas Antiguo Régimen
Hola chicos/as!
Os dejo unos esquemas sobre los contenidos más importantes de la Unidad 1: El Antiguo Régimen. Es un buen material de apoyo para el estudio del tema.Cualquier duda que tengáis hacédmela llegar.
sábado, 3 de septiembre de 2016
Damos la bienvenida al curso 2016/2017
Estimados alumnos/as,
bienvenidos a un nuevo curso académico. A lo largo del mismo, iré actualizando este blog con los contenidos referidos tanto a los distintos temas de Historia Contemporánea de 4º ESO y 1º BAC como a los de Historia del Arte de 2º BAC. Dicho material, no sólo consistirá en herramientas explicativas (apuntes, esquemas, mapas conceptuales, enlaces de interés, etc.) ya que en alguna ocasión se señalará en clase la obligación de acudir a este blog educativo para realizar las actividades en él propuestas.
Espero y deseo que el presente blog constituya un espacio de reflexión, debate y, sobre todo, aprendizaje de las materias anteriormente citadas. Para ello, procuraré que la enseñanza de las mismas sea lo más amena y divertida posible.
Recibid un cordial saludo,
Marcos V.D.
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